آزمون نشانگان بدکارکردی اجرایی در کودکان

هفت کارکرد اجرایی (خودآگاهی، مهار، حافظه کاری غیر کلامی، حافظه کاری کلامی، خود تنظیمی هیجانی، خود انگیزشی Ùˆ برنامه ریزی Ùˆ حل مسئله) به مرور زمان رشد Ù…ÛŒ‌یابند. خودآگاهی در حدود 2 سالگی شروع Ù…ÛŒ شود. با این حال افراد مبتلا به اختلال کمبود توجه Ùˆ بیش فعالی عموماً 30 تا 40 درصد از همسالان خود در رشد کارکرد اجرایی عقب‌ترند.

اغلب در هنگام انتقال به کلاس ششم یا نهم، هنگامی Ú©Ù‡ ساختار Ùˆ برنامه‌های مدرسه به طور چشمگیری تغییر Ù…ÛŒ‌کند Ùˆ انتظارات آموزشی افزایش Ù…ÛŒ‌یابد دیگر نمی‌توان ضعف کارکردهای اجرایی را نادیده گرفت. والدین Ùˆ معلمان اغلب متوجه نمی‌شوند Ú©Ù‡ چرا بچه ها نمی‌توانند به طور مستقل روی یک تکلیف کار کنند، Ùˆ فرض Ù…ÛŒ‌کنند Ú©Ù‡ آنها مهارت های لازم را ندارند یا تنبلی Ù…ÛŒ‌کنند. این مهم است Ú©Ù‡ زودتر به کودکان مبتلا به ضعف کارکردهای اجرایی یا دارای نقص توجه Ú©Ù…Ú© کنید تا از مشکلاتی Ú©Ù‡ این اختلالات ایجاد Ù…ÛŒ‌کنند Ú©Ù… کنید تا بچه ها احساس احمق بودن یا تنبلی نکنند.

این آزمون غربالگری برای تعیین اینکه کودک شما علائمی مشابه علائم یک اختلال کارکرد اجرایی را نشان Ù…ÛŒ‌دهد یا خیر طراحی شده است. فقط یک متخصص بهداشت روان آموزش دیده قادر به تشخیص از طریق ارزیابی بالینی است. این صفحه نمایش آزمون برای استفاده شخصی Ùˆ فقط یک غربالگری ساده است. بنابراین حتی چنانچه پاسخ شما به بیشتر سوالات "همیشه" باشد، به معنی نشانگر وجود اختلال نیست بلکه فقط Ù…ÛŒ‌تواند به شما بگوید نیاز به مشورت با متخصص دارید یا خیر؟.

BAILEY, E. [Self-Test] Could Your Child Have an Executive Function Deficit? Retriwed: https://www.additudemag.com/

ترجمه و تنظیم: زهرا امین آبادی دکترای روانشناسی تربیتی