بسیاری از کودکان ممکن است هر از گاهی در مدرسه با برخی موضوعات یا مهارت های ØªØØµÛŒÙ„ÛŒ دست Ùˆ پنجه نرم کنند. هنگامی Ú©Ù‡ کودکان در مدرسه با مشکلات درسی دست Ùˆ پنجه نرم میکنند میتواند نشانه ایی از اختلال یادگیری باشد. داشتن اختلال یادگیری به این معنی است Ú©Ù‡ با وجود [...]
Ù…ØÙ‚قان دانشگاه هاروارد به این نتیجه رسیدهاند Ú©Ù‡ «...هیچ مدرکی دال بر ÙØ§ÛŒØ¯Ù‡ÛŒ شناختی تماشای تلویزیون در دو سال اول زندگی وجود ندارد». زمان تل٠شده پای تلویزیون، Ú©Ù‡ میتواند صر٠انجام ÙØ¹Ø§Ù„یتهای Ù…Ùیدتر Ùˆ رضایتبخشتر شود. این ÛŒØ§ÙØªÙ‡Ù‡Ø§ با آنچه بسیاری از والدین در مورد تلویزیون Ùکر میکنند یا به آن سوق داده شدهاند (یا [...]
ما به عنوان والدین باید ÙØ±Ø²Ù†Ø¯Ø§Ù† خود را تشویق کنیم تا آنها را در بازی های خلاقانه Ùˆ تخیلی مشارکت دهیم . کودکان هنگامی Ú©Ù‡ از تخیل خود Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡ Ù…ÛŒ کنند، Ù…ÛŒ توانند خود Ù…Ù†ØØµØ± به ÙØ±Ø¯ خود را بدون تأثیر انتظارات Ùˆ خواسته های منابع بیرونی بیان کنند. بازی تخیلی به کودک اجازه Ù…ÛŒ دهد تا [...]
پرسشنامه علائم اختلال Ø¨ÛŒØ´ÙØ¹Ø§Ù„ÛŒ Ùˆ نقص توجه در کودکان علائم اختلال Ø¨ÛŒØ´ÙØ¹Ø§Ù„ÛŒ_نقصتوجه در زندگی روزمره کودکان چگونه است؟ آیا جواب دادن بدون Ùکر کردن، Ùˆ ØµØØ¨Øª زیاد در مدرسه Ù…ÛŒ تواند نشانه اختلال Ø¨ÛŒØ´ÙØ¹Ø§Ù„ÛŒ نقصتوجه باشد؟ در زمین بازی درگیری شدن چطور؟ بی قراری Ùˆ ضربه زدن مداوم؟ از این تست [...]
9 تصور Ùˆ Ùکر اشتباه Ùˆ Ú©Ù‡ اختلال Ø¨ÛŒØ´ÙØ¹Ø§Ù„ÛŒ Ùˆ نقصتوجه را انگ دائمی میکند ما همه تصورات Ùˆ تÙکرات اشتباه را در مورد اختلال Ø¨ÛŒØ´ÙØ¹Ø§Ù„ÛŒ Ùˆ نقصتوجه شنیدهایم: «Ø§ÛŒÙ† بچه هیچیش نیست؛ بزرگ بشه خوب میشه»Ø› «Ø§Ú¯Ø± یه Ú©ÙØªÙŽÚ© خوب بخوره درست میشه»Ø› «Ùقط شیطونه Ùˆ تنبلی میکنه». این مغالطه [...]