نشانه‌های اوتیسم در نوزادی: هر آنچه والدین هوشیار باید بدانند

آیا تا به حال به نگاه نوزاد خود دقت کرده‌اید؟ آیا نوزاد برای برقراری ارتباط به چشمان شما خیره می‌شود؟ این لحظات، سنگ بنای اولیه یک رابطه عاطفی عمیق را می‌گذارند. اما برخی والدین می‌بینند که این ارتباط به شکلی که انتظار دارند شکل نمی‌گیرد. اگر شما هم با خود فکر می‌کنید «آیا رشد کودکم طبیعی است؟»، بدانید که تنها نیستید. شناخت نشانه‌های اوتیسم در نوزادی یکی از حساسترین و مهم‌ترین مهارت‌هایی است که والدین می‌توانند یاد بگیرند. این مقاله به عنوان یک راهنمای کامل، شما را از مرحله اولین شک تا اقدام عملی، با تمرکز بر تشخیص زودهنگام همراهی می‌کند تا بهترین تصمیم را برای آینده فرزندتان بگیرید.

چرا توجه به نشانه‌های اوتیسم در نوزادان ضروری است؟

تشخیص زودهنگام اوتیسم یک انتخاب نیست، یک ضرورت مطلق است. مغز نوزاد در سال‌های اول زندگی، انعطاف خارق‌العاده‌ای دارد. آغاز درمان در این زمان طلایی، می‌تواند مسیرهای عصبی را به سمتی هدایت کند که مهارت‌های ارتباطی، اجتماعی و شناختی کودک به بهترین شکل ممکن رشد کنند. به زبان ساده، شناسایی نشانه‌های اوتیسم در نوزادی و اقدام سریع، می‌تواند آینده‌ای متفاوت و مستقل‌تر برای کودک شما بسازد و از دشواری بسیاری از مشکلات آینده بکاهد.

بررسی نشانه‌های اوتیسم از تولد تا یک سالگی

در این مرحله، نشانه‌ها اغلب بسیار ظریف هستند و شما باید با دقت زیادی آنها را مشاهده کنید. به ارتباطات غیرکلامی و رفتارهای اجتماعی اولیه نوزاد توجه خاصی داشته باشید.

در این زمینه پیشنهاد میگردد مقاله آیا کودکم اوتیسم دارد ؟ را در زمینه آگاهی و آشنایی هر چه بیشتر نسبت به علائم و نشانه های اوتیسم در کودکان مطالعه بفرمایید

نشانه‌های اوتیسم در نوزادی در تعامل اجتماعی

• تماس چشمی محدود: نوزاد به ندرت برای مدت طولانی به چشمان شما نگاه می‌کند. ممکن است هنگام شیر خوردن به صورت شما نگاه نکند یا به سرعت نگاهش را برگرداند.
• واکنش کم به نام خود: تا حدود ۹ ماهگی، وقتی نام او را با صدای بلند و آشنا صدا می‌زنید، واکنش واضحی مانند چرخاندن سر نشان نمی‌دهد.
• تقلید نکردن رفتارهای ساده: حرکات و حالات صورت مانند لبخند زدن، درآوردن زبان یا بای‌بای کردن را از شما تقلید نمی‌کند.
• لبخندهای اجتماعی کم: پس از ۶ ماهگی، در پاسخ به لبخند یا صحبت‌های شاد شما، به ندرت لبخند می‌زند.

نشانه‌های اوتیسم در نوزادی در ارتباط غیرکلامی

• صداسازی‌های محدود: تنوع صداهایی که نوزاد تولید می‌کند (مانند «آغا»، «اِ») کم است.
• اشاره و ایماهای کم: تا ۱۲ ماهگی از انگشت خود برای درخواست چیزی که می‌خواهد یا نشان دادن یک شیء جالب استفاده نمی‌کند.
• حالات صورت کم‌تنوع: چهره نوزاد ممکن است برای سنش بیش از حد جدی به نظر برسد و احساسات مختلف به وضوح روی آن دیده نشود.
• بروز نشانه‌های اوتیسم در نوزادی: یک‌سالگی تا دو‌سالگی

با گذشتن از سال اول، انتظارات اجتماعی بیشتر می‌شود و علائم اوتیسم در نوزادی می‌تواند واضح‌تر و مشخص‌تر شود.

نشانه‌های اوتیسم در نوزادی در گفتار و زبان

• تأخیر آشکار در حرف زدن: تا ۱۶ ماهگی هیچ کلمه‌ای نمی‌گوید و تا ۲۴ ماهگی نمی‌تواند دو کلمه ساده را با هم ترکیب کند (مانند «بابا رفت»، «شیر می‌خواهم»).
• فراموشی کلمات: ممکن است کلماتی را که قبلاً به کار می‌برد، فراموش کند و دیگر استفاده نکند.
• تکرار کورکورانه: کلمات یا جمله‌های شما را بدون درک معنای آنها و در جای نامناسب، عیناً تکرار می‌کند (اکولالیا).

نشانه‌های اوتیسم در نوزادی در بازی و رفتار

• بازی تکراری و بدون تخیل: علاقه شدیدی به چرخاندن چرخ‌های ماشین، ردیف کردن اسباب‌بازی‌ها یا باز و بسته کردن مکرر در دارد. بازی‌های تخیلی مانند غذا دادن به عروسک یا راندن ماشین اسباب‌بازی را انجام نمی‌دهد.
• اصرار زیاد به روتین‌ها: تغییر در برنامه‌های ثابت روزمره (مثلاً مسیر همیشگی پیاده‌روی) می‌تواند به شدت او را ناراحت و خشمگین کند.
• حرکات بدنی کلیشه‌ای: حرکاتی مانند تکان دادن دست‌ها (hand-flapping)، چرخیدن به دور خود یا راه رفتن روی نوک پنجه را زیاد انجام می‌دهد.

حساسیت‌های غیرمعمول: نشانه دیگر اوتیسم در نوزادی

واکنش‌های بسیار شدید به محرک‌های حسی نیز می‌توانند جزو علائم هشداردهنده اوتیسم باشند. مثلاً کودک ممکن است از صداهای معمولی مانند جاروبرقی بترسد، از بافت برخی لباس‌ها یا غذاها بدش بیاید، یا برای مدت طولانی به چراغ‌های چرخان یا حرکات تکراری خیره شود.

کلینیک تخصصی آینده در کرج چگونه کمک می‌کند؟

اگر پس از این مشاهده دقیق، چند مورد از نشانه‌های اوتیسم در نوزادی را به طور مکرر در کودک خود دیدید، گام بعدی هراس نیست، بلکه اقدام آگاهانه است. تشخیص اوتیسم فرآیندی تخصصی است و شما نباید تنها به مشاهدات خود اکتفا کنید. کلینیک تخصصی آینده در کرج، به عنوان یکی از مراکز پیشرو در حوزه اختلالات عصبی-رشدی، با درک این حساسیت، فضایی امن و علمی برای خانواده‌ها ایجاد کرده است.

این مرکز، ارزیابی جامع اوتیسم را نه توسط یک نفر، بلکه توسط یک تیم یکپارچه از متخصصان شامل روانشناس کودک، کاردرمانگر و گفتاردرمانگر با تجربه انجام می‌دهد. این روش تضمین می‌کند که همه جنبه‌های رشد کودک (ذهنی، اجتماعی، حرکتی، کلامی و حسی) با دقت ارزیابی شود و از تشخیص‌های عجولانه یا نادرست جلوگیری کند. پس از تشخیص، متخصصان کلینیک یک برنامه درمانی فردی و زودهنگام (Early Intervention Program) طراحی می‌کنند. این برنامه می‌تواند ترکیبی از جلسات بازی درمانی هدفمند، کاردرمانی برای تقویت مهارت‌های حسی و حرکتی، و گفتاردرمانی تخصصی برای ایجاد ارتباط را شامل شود. هدف کلینیک آینده فقط دادن یک برچسب تشخیصی نیست؛ بلکه توانمند کردن کودک و خانواده شما برای پیمودن مسیر رشد با بیشترین ظرفیت ممکن است.

تفاوت تاخیر ساده رشدی با نشانه‌های اوتیسم

شاید بپرسید: «مگر سرعت رشد هر کودک منحصر به فرد نیست؟» پاسخ مثبت است. اما نکته کلیدی در تشخیص، الگو و تعداد نشانه‌ها است. یک تاخیر ساده در گفتار معمولاً با علاقه اجتماعی قوی همراه است؛ کودک با اشاره، نگاه و حالات چهره ارتباط برقرار می‌کند. اما در مورد نشانه‌های اوتیسم در نوزادی، ما معمولاً چالش‌های همزمان در چند زمینه (مشکل در ارتباط، تعامل اجتماعی و الگوهای رفتاری محدود) را مشاهده می‌کنیم. کیفیت تعامل اجتماعی، تفاوت اصلی را نشان می‌دهد.

در این زمینه توصیه میگردد مقاله تفاوت تاخیر رشدی و اوتیسم در کودکان را حتما مطالعه نمایید .

آینده‌ای روشن با تصمیمی آگاهانه

مسیر تشخیص و پذیرش ممکن است دشوار باشد، اما به خاطر بسپارید که شناسایی نشانه‌های اوتیسم در نوزادی پایان ماجرا نیست، بلکه شروع یک مسیر حمایتی هدفمند است. این آگاهی به شما فرصت می‌دهد تا زمان طلایی را از دست ندهید. امروزه با بهره‌گیری از روش‌های مداخله زودهنگام و علمی، کودکان طیف اوتیسم می‌توانند پیشرفت‌های چشمگیری در جهت استقلال و زندگی با کیفیت داشته باشند.

شما به عنوان والدین، بهترین ناظر رشد فرزند خود هستید. اگر حس درونی به شما هشدار می‌دهد، آن را نادیده نگیرید. کلینیک تخصصی آینده در کرج می‌تواند همراهی مطمئن در این مسیر باشد. برای دریافت نوبت مشاوره تخصصی و انجام یک ارزیابی دقیق و همراه با حمایت، کافی است با شماره ۰۲۶۳۴۴۳۱۳۶۹ تماس بگیرید. همچنین برای آشنایی بیشتر با خدمات کلینیک و دریافت اطلاعات مفید، می‌توانید پیج اینستاگرام ayandeclinic را دنبال کنید.

اولین قدم، اغلب سخت‌ترین قدم است، اما برداشتن همین یک قدم، آینده‌ای روشن‌تر را برای فرزند عزیزتان ممکن می‌سازد.

بهترین کلینیک درمان اوتیسم کرج کجاست؟ راهنمای والدین برای شروع مداخله زودهنگام

اگر به‌تازگی مشکوک شده‌اید که فرزندتان ممکن است علائم اوتیسم داشته باشد، احتمالاً یکی از اولین سؤالاتی که ذهن‌تان را درگیر کرده این است:
«بهترین کلینیک درمان اوتیسم کرج کجاست؟»

بهترین کلینیک درمان اوتیسم جایی است که والدین می‌توانند با اطمینان، روند ارزیابی و درمان کودک خود را آغاز کنند. اوتیسم یا اختلال طیف اوتیسم (ASD)، نوعی اختلال رشدی عصبی است که بر مهارت‌های ارتباطی، تعامل اجتماعی و رفتار کودک اثر می‌گذارد. تشخیص زودهنگام و مداخلات توانبخشی حرفه‌ای در این مسیر، نقش حیاتی در پیشرفت کودک ایفا می‌کنند.

علائم اولیه اوتیسم که باید جدی گرفته شوند:

• نداشتن تماس چشمی یا عدم واکنش به نام

• تأخیر در گفتار یا دشواری در ارتباط

• انجام رفتارهای تکراری یا علاقه به موضوعات خاص

• مشکل در بازی‌های گروهی یا تعامل اجتماعی

اگر برخی از این نشانه‌ها را در کودک‌تان مشاهده می‌کنید، ضروری است که هرچه زودتر با یک مرکز تخصصی تماس بگیرید. یافتن بهترین کلینیک درمان اوتیسم می‌تواند گام اول برای مداخله‌ای مؤثر و به‌موقع باش

ویژگی‌های بهترین کلینیک درمان اوتیسم چیست؟

1. تشخیص دقیق توسط تیم چندتخصصی
روانشناس کودک، روانپزشک، کاردرمانگر و گفتاردرمانگر با همکاری یکدیگر فرایند تشخیص را انجام می‌دهند.

2. تدوین برنامه درمانی اختصاصی برای هر کودک
چون هیچ دو کودکی با اوتیسم شبیه هم نیستند، برنامه‌های درمانی باید به‌صورت فردی طراحی شوند.

3. استفاده از درمان‌های جامع و به‌روز
شامل رفتاردرمانی کاربردی (ABA)، کاردرمانی ذهنی و حسی، گفتاردرمانی، آموزش مهارت‌های اجتماعی و مشاوره والدین.

4. تجربه در مداخله زودهنگام
مراکزی که سابقه خوبی در درمان کودکان خردسال دارند، شانس بهبودی را افزایش می‌دهند.

همچنین توصیه میگردد مقاله ” بهبود زندگی کودکان بیش فعال و اوتیسم با کاردرمانی ” را نیز در کنار این مقاله مطالعه نمایید.

بهترین کلینیک درمان اوتیسم کرج کجاست؟

یکی از مراکز پیشنهادی ما، کلینیک ذهن و شناخت آینده در کرج است. اگر واقعاً به‌دنبال بهترین کلینیک درمان اوتیسم کرج هستید، این مرکز با بهره‌گیری از تیمی مجرب، تجهیزات به‌روز و رویکرد درمانی جامع، انتخابی مطمئن برای شروع درمان فرزندتان خواهد بود.

خدمات شاخص کلینیک آینده:

• ارزیابی‌های علمی و استاندارد

• طراحی طرح درمانی اختصاصی برای هر کودک

• جلسات مشاوره مستمر با والدین

• درمان ترکیبی شامل ABA، گفتاردرمانی، کاردرمانی ذهنی و حسی، و آموزش مهارت‌های شناختی

چرا مداخله زودهنگام مهم است؟

تحقیقات نشان می‌دهند کودکانی که در سنین پایین‌تر مداخلات درمانی دریافت می‌کنند، پیشرفت چشمگیری در مهارت‌های زبانی، اجتماعی و شناختی دارند. تاخیر در شروع درمان می‌تواند مسیر رشد کودک را دشوارتر کند. انتخاب بهترین کلینیک درمان اوتیسم کرج به‌معنای صرفه‌جویی در زمان و ارتقای کیفیت زندگی کودک است.

همین حالا اقدام کنید!

اگر به‌دنبال راهی مطمئن برای شروع درمان اوتیسم کودک‌تان هستید، پیشنهاد ما مراجعه به کلینیک ذهن و شناخت آینده در کرج است. برای دریافت وقت مشاوره، می‌توانید با شماره ۰۲۶۳۴۴۳۱۳۶۹ تماس بگیرید. همچنین برای آشنایی بیشتر با خدمات و نمونه فعالیت‌های ما، پیج اینستاگرام مجموعه به نشانی ayandeclinic در دسترس شماست. همین حالا برای ساخت آینده‌ای روشن‌تر برای فرزندتان قدم بردارید.

درمان اوتیسم در کرج – راهکارهای تخصصی برای کمک به کودکان مبتلا به اوتیسم

درمان اوتیسم در کرج می‌تواند نقش بسیار مهمی در کمک به کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) ایفا کند. این اختلال یکی از مشکلات رشد عصبی است که تأثیرات قابل توجهی بر توانایی‌های اجتماعی، ارتباطی و رفتاری کودک می‌گذارد. کودکان اوتیستیک ممکن است در تعاملات اجتماعی، یادگیری مهارت‌های جدید یا پاسخ به تغییرات محیطی با دشواری مواجه شوند. با مداخلات درمانی مناسب، می‌توان به آن‌ها کمک کرد تا مهارت‌های شناختی، ارتباطی و رفتاری خود را بهبود دهند و با دنیای اطراف ارتباط مؤثرتری برقرار کنند.

اوتیسم چیست و چگونه بر کودکان تأثیر می‌گذارد؟

اوتیسم یک اختلال پیچیده است که معمولاً با تأخیر در مهارت‌های اجتماعی، ارتباطی و رفتاری مشخص می‌شود. علائم این اختلال معمولاً در سنین زیر ۳ سال مشاهده می‌شود و می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

• مشکلات در برقراری ارتباط غیرکلامی و کلامی
• رفتارهای تکراری یا علایق محدود
• مشکلات در ایجاد و حفظ ارتباطات اجتماعی
• حساسیت زیاد به محرک‌های محیطی (صدا، نور، بافت‌ها)

درمان اوتیسم – روش‌های مؤثر برای کمک به کودکان

درمان اوتیسم یک فرآیند طولانی‌مدت و چندجانبه است که نیازمند ترکیبی از رویکردهای مختلف درمانی می‌باشد. برخی از روش‌های درمانی رایج شامل:

1. درمان‌های رفتاری: روش‌های مختلف درمانی همچون تحلیل رفتار کاربردی (ABA) به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های اجتماعی و رفتاری را بیاموزند. این روش‌ها بر تغییر رفتارهای نامناسب و تقویت رفتارهای مثبت تمرکز دارند.
2. درمان‌های گفتار درمانی: بسیاری از کودکان مبتلا به اوتیسم با مشکلاتی در زمینه برقراری ارتباط کلامی مواجه هستند. گفتار درمانی می‌تواند به کودکان کمک کند تا مهارت‌های گفتاری و ارتباطی خود را تقویت کنند.
3. کاردرمانی: کاردرمانی برای بهبود مهارت‌های حرکتی و حسی کودکان مبتلا به اوتیسم ضروری است. این نوع درمان به کودکان کمک می‌کند تا در انجام فعالیت‌های روزمره مستقل‌تر و توانمندتر شوند.
4. درمان‌های حسی: کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است حساسیت بیشتری به محرک‌های حسی مثل صداها، نورها یا بافت‌ها داشته باشند. درمان‌های حسی می‌توانند به آن‌ها کمک کنند تا توانایی پردازش بهتر اطلاعات حسی را پیدا کنند.
5. درمان دارویی: در برخی از موارد، برای مدیریت علائم خاص مانند اضطراب، بیش‌فعالی یا اختلالات خواب، داروهای خاص می‌توانند تحت نظر پزشک تجویز شوند.

چرا درمان اوتیسم در کرج اهمیت دارد؟

در کرج و دیگر شهرهای ایران، درمان اوتیسم یکی از نیازهای اساسی خانواده‌هاست. مراکز تخصصی و کلینیک‌ها در کرج می‌توانند به والدین کمک کنند تا از خدمات درمانی نوین و با کیفیت برای کودکان مبتلا به اوتیسم بهره‌مند شوند. این درمان‌ها می‌توانند باعث بهبود مهارت‌های اجتماعی، رفتاری و شناختی کودکان شده و کیفیت زندگی آن‌ها را بهبود بخشند.

همچنین توصیه میشود به منظور آگاهی بیشتر از نحوه انجام این خدمات مقاله ” بهبود زندگی کودکان بیش فعال و اتیسم با کاردرمانی ” را مطالعه بفرمایید.

چه زمانی باید به دنبال درمان اوتیسم باشید؟

اگر کودک شما علائم اوتیسم را نشان می‌دهد، بهتر است هر چه زودتر به یک متخصص در این زمینه مراجعه کنید. تشخیص زودهنگام و درمان به موقع می‌تواند تأثیر زیادی بر روند بهبود و رشد کودک داشته باشد. از آنجا که اوتیسم یک اختلال طیفی است، نیازهای هر کودک متفاوت است و درمان باید متناسب با ویژگی‌های خاص هر کودک تنظیم شود.

درمان اوتیسم در کرج – مراکز معتبر درمان اوتیسم

در کرج، مراکز تخصصی درمان اوتیسم وجود دارند که با استفاده از روش‌های علمی و استاندارد درمان، به والدین کمک می‌کنند تا به کودکان خود در مسیر بهبود و پیشرفت کمک کنند. اگر شما نیز در کرج زندگی می‌کنید و به دنبال راه‌حل‌هایی برای درمان اوتیسم فرزند خود هستید، می‌توانید به کلینیک‌های معتبر درمان اوتیسم مراجعه کرده و از خدمات تخصصی استفاده کنید.

ما قدم به قدم در این مسیر کنار شما هستیم

اگر شما هم به دنبال مرکزی مطمئن برای درمان اوتیسم در کرج هستید، کلینیک آینده با بهره‌گیری از تیمی متخصص و رویکردهای علمی روز دنیا، آماده ارائه خدمات درمانی جامع به کودکان مبتلا به اوتیسم است. همین حالا برای دریافت نوبت مشاوره و ارزیابی تخصصی با ما تماس بگیرید: ۰۲۶۳۴۴۳۱۳۶۹ همچنین می‌توانید از طریق پیج اینستاگرام ما با فضای درمانی و فعالیت‌های تخصصی بیشتر آشنا شوید و همراه پیشرفت کودک خود باشید: ayandeclinic

نگاهی عمیق به درمان یکپارچگی حسی اوتیسم در کرج

کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم، و همچنین افرادی که دارای سایر ناتوانی‌های رشدی (NEURODEVELOPMENTAL DISORDER) هستند، ممکن است یک سیستم حسی ناکارآمد داشته باشند. به اصطلاح اختلال یکپارچگی حسی ASD دارند. برای آگاهی از چگونگی درمان یکپارچگی حسی در کرج در ادامه این مقاله با ما همراه باشید.

گاهی اوقات یک یا چند حواس، بیش از حد یا کمتر به محرک خارجی واکنش نشان می دهند. این مشکلات حسی ممکن است دلیل اصلی رفتارهای کلیشه ایی مانند تکان دادن، چرخیدن و دست زدن باشد. اگرچه گیرنده های حواس در سیستم عصبی محیطی (که شامل همه چیز به جز مغز و نخاع می شود) قرار دارند، اعتقاد بر این است که این مشکل از اختلال عملکرد عصبی در سیستم عصبی مرکزی – مغز ناشی می شود.  تکنیک های یکپارچه سازی حسی، مانند فشار ، می تواند توجه و آگاهی را تسهیل کند و برانگیختگی کلی را در صورت لزوم کاهش و یا افزایش  دهد.

یکپارچگی حسی

یکپارچگی حسی یک فرآیند عصبی زیستی است که به ادغام و تفسیر تحریک حسی از محیط توسط مغز اشاره دارد. اختلال عملکرد یکپارچگی حسی اختلالی است که در آن ورودی حسی به طور مناسب در مغز سازماندهی نمیشود و ممکن است درجات مختلفی از مشکلات در رشد، پردازش اطلاعات و رفتار ایجاد کند. یک نظریه کلی از یکپارچگی حسی و درمان توسط دکتر A. Jean Ayres از مطالعات در علوم اعصاب و مطالعات مربوط به رشد فیزیکی و عملکرد عصبی عضلانی ایجاد شده است. درمان‌های کاردرمانی حسی مبتنی بر شواهد برای حمایت از افرادی که تفاوت‌های حسی را تجربه می‌کنند، می‌تواند راحتی و کیفیت زندگی را بهبود بخشد.

یکپارچگی حسی در درجه اول بر سه حس اصلی – لامسه، دهلیزی(تعادلی) و حس عمقی تمرکز دارد. پیوندهای متقابل آنها قبل از تولد شروع می شود و با بلوغ فرد و تعامل با محیط خود ادامه می یابد. این سه حواس نه تنها به هم مرتبط هستند، بلکه با سایر سیستم های مغز نیز در ارتباط هستند. اگرچه این سه سیستم حسی کمتر از بینایی و شنیداری آشنا هستند، اما برای بقای اساسی ما حیاتی هستند. رابطه متقابل بین این سه حس پیچیده است. این سه حس به ما امکان می دهند تا محرک های مختلف را در محیط خود تجربه، تفسیر و پاسخ دهیم. سه سیستم حسی در زیر مورد بحث قرار میدهیم.

سیستم لمسی

شامل اعصاب زیر سطح پوست است که اطلاعات را به مغز می فرستند. این اطلاعات شامل لمس سبک، درد، دما و فشار است. اینها نقش مهمی در درک محیط و همچنین واکنش های حفاظتی برای بقا دارند.

اختلال در سیستم لمسی زمانی قابل مشاهده است که یک فرد:

• از لمس شدن اجتناب میکند
• از خوردن برخی غذاهای «بافت دار» امتناع می کند
• از پوشیدن انواع خاصی از لباس خودداری می کند
• از شستن موها یا صورت خود شکایت می کند
• از کثیف شدن دست ها (مانند چسب، ماسه، گل، رنگ انگشتی) جلوگیری می کند.
• از نوک انگشتان خود به جای دست های کامل برای دستکاری اشیا استفاده می کند

یک سیستم لمسی ناکارآمد ممکن است منجر به درک نادرست از لمس ویا احساس درد (بیش حسی یا کم حسی) شود و ممکن است به گوشه گیری، تحریک پذیری عمومی، حواس پرتی و بیش فعالی منجر شود.

حالت تدافعی لمسی وضعیتی است که در آن فرد به لمس بسیار حساس است. از نظر تئوری یکپارچگی حسی، زمانی که سیستم لمسی نابالغ است و به درستی کار نمی‌کند، سیگنال‌های عصبی غیرطبیعی به قشر مغز ارسال می‌شود که می‌تواند با سایر فرآیندهای مغز تداخل داشته باشد. این به نوبه خود باعث تحریک بیش از حد مغز می شود و ممکن است منجر به فعالیت بیش از حد مغز شود که نه می تواند خاموش شود و نه سازماندهی شود. این نوع تحریک بیش از حد در مغز می تواند سازماندهی رفتار و تمرکز را برای فرد دشوار کند و ممکن است منجر به واکنش عاطفی منفی به احساسات لمس و اختلال پردازش حسی شود.

سیستم دهلیزی

به ساختارهایی در گوش داخلی (کانال های نیم دایره ای) اشاره دارد که حرکت و تغییرات در موقعیت سر را تشخیص می دهد. سیستم دهلیزی به شما می گوید که چه زمانی سر شما عمودی یا کج شده است (حتی با چشمان بسته). اختلال در این سیستم ممکن است خود را به دو صورت متفاوت نشان دهد. برخی از کودکان ممکن است به تحریک دهلیزی بیش از حد حساس باشند و نسبت به فعالیت های حرکتی معمولی (مانند تاب خوردن، سرسره، رمپ، شیب) واکنش های ترس نشان دهند. یا ممکن است در یادگیری بالا رفتن یا پایین آمدن از پله ها یا تپه ها مشکل داشته باشند. همچنین راه رفتن یا خزیدن روی سطوح ناهموار یا ناپایدار برایشان ترسناک باشند.

به طور کلی این کودکان دست و پا چلفتی به نظر می رسند.  یا متقابلا کودک کم حس ممکن است فعالانه به دنبال تجربیات حسی بسیار شدید مانند چرخش بیش از حد بدن، پریدن و یا چرخیدن باشد. این نوع از کودکان علائمی از سیستم تعادلی(دهلیزی) کم حس نشان می دهند. یعنی به طور مداوم در تلاشند تا سیستم دهلیزی خود را تحریک کنند.

سیستم حس عمقی

سیستم حس عمقی به گیرنده هایی در ماهیچه ها، مفاصل و تاندون ها اشاره دارد که آگاهی ناخودآگاه فرد را از وضعیت بدن فراهم می کند. هنگامی که حس عمقی به طور موثر عمل می کند، وضعیت بدن فرد به طور خودکار در موقعیت های مختلف تنظیم می شود. به عنوان مثال، سیستم حس عمقی مسئول ارائه سیگنال های لازم به بدن است تا به ما اجازه دهد به درستی روی یک صندلی بنشینیم یا صاف بیایستیم. همچنین به ما اجازه می دهد تا با استفاده از حرکات ظریف، مانند نوشتن با مداد، استفاده از قاشق برای نوشیدن سوپ و بستن دکمه های پیراهن، اشیاء را دستکاری کنیم.

برخی از علائم شایع اختلال حس عمقی عبارتند از:

• دست و پا چلفتی بودن (کلامزی)
• افتادن های مکرر
• عدم آگاهی از وضعیت بدن در فضا
• حالت غیر نرمال بدن
• مشکل در دستکاری اشیاء کوچک (دکمه ها، زیپ)
• شلخته غذا خوردن
• و مقاومت در برابر فعالیت های حرکتی جدید

بعد دیگر حس عمقی پراکسیس(PRAXIS) یا برنامه ریزی حرکتی است. پراکسیا به معنی توانایی برنامه ریزی و اجرای وظایف حرکتی مختلف است. برای اینکه این سیستم به درستی کار کند، باید بر کسب اطلاعات دقیق از سیستم های حسی و سپس سازماندهی و تفسیر کارآمد و مؤثر این اطلاعات تکیه کند. به عبارت دیگر یکپارچگی حسی وجود داشته باشد.

مفاهیم

به طور کلی، ناکارآمدی در این سه سیستم به طرق مختلف خود را نشان می دهد. یک کودک ممکن است بیش از حد یا کمتر به ورودی های حسی پاسخ دهد. سطح فعالیت ممکن است به طور غیرعادی بالا یا به طور غیرعادی پایین باشد. ممکن است کودک  دائما در حرکت یا خسته باشد. علاوه بر این، برخی از کودکان ممکن است بین این افراط ها در نوسان باشند. یعنی گاهی پرتحرک و گاهی خیلی کم تحرک باشند. زمانی که این سه سیستم ناکارآمد هستند و یکپارچگی حسی با اختلال مواجه است، ممکن است منجر به تأخیر گفتار و زبان و کم‌توانی تحصیلی شود. از نظر رفتاری، کودک ممکن است تکانشی شود، به راحتی حواسش پرت شود و فقدان برنامه ریزی عمومی نشان دهد. برخی از کودکان نیز ممکن است در سازگاری با موقعیت های جدید مشکل داشته باشند و ممکن است با پرخاشگری ، ناامیدی کناره گیری واکنش نشان دهند.

ارزیابی و درمان فرآیندهای یکپارچه حسی اساسی توسط کاردرمانگران کرج و یا روانشناس کودک متبحر انجام می شود.

 اهداف کلی درمانگر عبارتند از:

1.  ارائه رژیم حسی به کودک که به سازماندهی سیستم عصبی مرکزی کمک می کند
2. کمک به کودک در مهار ویا تعدیل اطلاعات حسی
3. کمک به کودک در پردازش و پاسخ سازمان یافته تر به محرک های حسی

برای اخذ نوبت  کاردرمانی یکپارچگی حسی در کرج با شماره تلفن زیر تماس بگیرید:

02634431369

کلینیک آینده مفتخر است که بهترین کلینیک کاردرمانی کرج در زمینه درمان یکپارچگی حسی کودکان اوتیسم و بیش فعال است.

منبع:

Sensory Integration in Autism Spectrum Disorders

چگونه به صورت کودک اتیسم ماسک بپوشانیم ؟

برای کودکان مبتلا به اوتیسم، نگه داشتن چیزی روی صورت و بدن که هنوز به آن عادت ندارند چالش بزرگی است. به علت مشکلات حسی، آنها از تجربیات حسی گریزان هستند و ممکن است واکنشی داشته باشند که ما نتوانیم درک کنیم. در حالی که یک راه عالی برای برگشتن کودک به مهد یا مدرسه استفاده از ماسک است.

آشنایی و معرفی ماسک :

برای نشان دادن و معرفی ماسک یک زمان کم استرس پیدا کنید یعنی زمانی که کودک به لحاظ خلقی آرام و بدون تنش است. اگر می‌توانید برای تهیه ماسک با او به جاهایی در اطراف خانه سر بزنید شاید آنها بتوانند ماسکی را پیدا کنند که از آن لذت ببرند -شاید رنگ یا تصویر شخصیت مورد علاقه آنها روی ماسک آنها را جذب کند [این کار مناسب بچه‌های اتیسم سطح بالا است. برای سایر گروه‌های اتیسم که تمایلی به خرید رفتن ندارند می‌توانید طرح مورد نظر را نقاشی کنید یا طرح مورد نظر اگر موجود است به طور آماده تهیه کنید .

تشویق و تایید :

نگه داشتن ماسک روی صورت را از زمان‌های خیلی کوتاه شروع کنید. به طور مثال کودک 5 ثانیه (حتی کمتر) ماسک را روی صورت نگه دارد، اما به خاطر داشته باشید حتماً قبل از خسته و حساس شدن کودک که منجر به قشقرق راه انداختن او می‌شود ماسک را از صورت کودک بردارید و به او جایزه و تایید کلامی دهید. به تدریج این زمان باید افزایش یابد [قبل از دادن ماسک به کودک یا کمک به او برای پوشیدن ماسک مطمئن شوید ماسک به لحاظ مواد و دوخت یکدست و  نرم باشد مثلاً نخی از آن آویزان نباشد یا کش آن سفت نباشد.

انواع ماسک را با اشکالِ مختلفِ بندهایِ نگهدارنده، امتحان کنید، به نظر می‌رسد، نوعی از ماسک‌ها که پشت سر گره زده می‌شوند برای بچه‌های اتیسم کمتر آزار دهنده باشند. با این حال بچه‌های اتیسم متفاوتند شاید برای کودکی ماسکی‌ با  بندی که پشت گوش می‌افتد هم مناسب باشد.

به خاطر داشته باشید که خونسردی خود را در مسیر انتخاب نوع ماسک و آموزش ماسک پوشیدن باید حفظ کنید. چنانچه مراحل با تندی و خشونت انجام شوند، آموزش موفقیت آمیز نخواهد بود.

بیرون رفتن با ماسک را از جاهای خلوت و جاهایی که کودک دوست دارد شروع کنید. شما می‌توانید از همان ابتدا به او بگویید که برای تمرین ماسک پوشیدن بیرون می‌روید. بهتر است زمان این گردش کوتاه باشد تا کودک خسته و کلافه نشود.

مهم تمرین گام به گام و پیشرفت تدریجی است تا کودک به پوشیدن ماسک عادت کند.

تاثیر ماساژ در درمان اختلالات حسی  کودک اوتیستیک

مداخله زود هنگام با پروتکل درمانی ماساژ توسط والدین برای بهبود روابط کودک و والدین، کاهش اختلالات لمسی و مشکلات حسی در کودکان مبتلا به اوتیسم ضروری و شدیدا حیاتی است.

در این مقاله تاثیر ماساژ چیگانگ که یک تکنیک چینی است را در بهبود مشکلات حسی کودکان مبتلا به اوتیسم و اختلالات یکپارچگی حسی بررسی میکنیم.

ماساژ تکمیل کننده پازل حسی کودکان است

در اکثر افراد مبتلا به ASD یا طیف اوتیسم اختلالات حسی مختلف گزارش میشود. 90% در صد این افراد موقع لمس شدن صورت و دهانشان حس درد را تجربه میکنند.و 68% بر اثر تماس انگشت دست و پا با محیط دچار درد میشوند.65 %  بالعکس در مواقع آسیب های جدی و دردناک که  باید درد را گزارش کنند، بی حس هستند و درد زیادی را تجربه نمیکنند.

این پروتکل درمانی که qigong sensory treatment(QSt)  نام دارد، با تکیه بر آزاد سازی کانال های انرژی طب سوزنی و به صورت از بالا به پایین بدن کودک انجام میشود.

این تحقیق در 103 کودک پیش از دبستان مبتلا به اوتیسم و اختلالات حسی انجام شد . والدین این ماساژ را به مدت 5 ماه هر شب قبل از به خواب رفتن کودک انجام میدادند و درمانگر به صورت هفتگی کودک را ویزیت میکرد و بر روی روند درمان نظارت میکرد.

نتایج شامل موارد زیر بود:

• زبان دریافتی یا همان درک شنیداری کودکان افزایش یافته بود.
• رفتارهای اوتیستیک کاهش قابل ملاحظه ایی نشان داده بود.
• شدت اوتیسم تا 32% کاهش یافته بود.
• تعاملات والد و کودک افزایش یافته بود.
• پیروی از قوانین در کودکان شکل گرفته بود.
• استرس والدین تا 44% کمتر شده بود.
• بهبود در رفتار.
• بهبود مهارت های ارتباطی و اجتماعی

پاسخدهی به درمان با ماساژ چیگان بسیار زیاد است.

این پروتکل به منظور نرمال سازی حس لمس و یکپارچگی حسی و بهبود جریان خون انجام میشود.

مشارکت والدین در ماساژ ها موجب افزایش نتایج و ادامه درمان تا 10 ماه موجب افزایش تاثیرات مثبت ماساژ شد.

• مقاومت اولیه نسبت به لمس در کودکان ممکن است دیده شود که با تکرار ماساژ کم کم رفع میشود.
• تغییرات بعد از دو هفته شروع می شود.

پروتکل به مدت 15 دقیقه در زمان رفتن به رختخواب انجام میشود و 12 مرحله دارد که در مسیر کانال های طب سوزنی در جلو وعقب بدن انجام میشود. ماساژ به صورت از بالا به پایین و در جهت جریان خون به سمت دست ها و پاها انجام میشود. بسته به پاسخ کودک، به صورت نوازش یا فشار انجام میشود.لمس به صورت سبک و سریع انجام میشود ولی در نواحی که پر حسی لمسی وجود دارد یا مقاومت نسبت به لمس وجود دارد یا قلقلکی است، تکنیک فشاری آرام انجام میشود.

روش انجام:

1. دست خود را به شکل کاسه گود کنید و سه مرتبه با کف دست گود شده با یک دست در پشت بدن کودک از بالا به پایین ضربه بزنید.
2. مشابه مرحله اول این بار با کف هر دو دست سه مرتبه از بالا به پایین ضربه بزنید.
3. از سر تا مچ پا در خارج بدن 3 مرتبه ضربه بزنید، با کف دست گود شده گوش کودک را فشار دهید.
4. از گوش کودک با انگشت های کمی باز به سمت شانه و سپس انگشتان ضربه بزنید.3 مرتبه
5. دست کودک را بگیرید و سه مرتبه مثل ماکارونی به بالا و پایین تکان بدهید .
6. هر انگشت را سه مرتبه مالش دهید و در صورتی که قلقلک می آید کل انگشتان را با هم فشار دهید.
7. به آرامی 3 مرتبه با هر دو دست روی قفسه سینه از بالا به پایین فشار دهید.
8. اگر کودک یبوست ندارد شکم کودک را در جهت عقربه های ساعت 9 مرتبه با فشار و به آرامی مالش دهید  و سپس با سرعت 9 مرتبه در خلاف جهت عقربه های ساعت مالش دهید و اگر کودک یبوثت دارد با مالش در خلاف جهت عقربه های ساعت شروع کنید.
9. سه مرتبه از بالای ران تا پایین روی پا با هر دو دست ضربه بزنید.
10. از پشت زانو تا پشت پاشنه پا با فشار عمیق 9 مرتبه مالش دهید.
11. هر انگشت پا را 3 مرتبه مالش دهید و مجددا اگر کودک قلقلکی است کل انگشتان را با هم فشار دهید.
12. کف هر دو پا را با انگشت اشاره و شصت بگیرید و برجستگی کف پا را در آن نقطه فشار دهید و پا را 9 مرتبه به سمت بدن و بالعکس حرکت دهید.

اجازه دهید کودک کمی در این وضعیت استراحت کند.

جهت مشاوره حسی با کاردرمان و تعیین نوبت ماساژ با شماره تلفن زیر تماس بگیرید: 02634431369

منابع :

• https://www.autismparentingmagazine.com/qigong-for-special-needs-child/
• https://www.hindawi.com/journals/aurt/2015/904585/

تنظیم خواب کودکان اتیسم: راهنمای والدین

با افزایش سن نیاز به خواب در انسان ها کم می شود. اما در میان کودکان با ناتوانی های رشد، کودکان طیف اتیسم مشکلات جدی‌تری در خواب دارند به طوری که 80 تا 100 درصد والدین کودکان اتیسم مشکلات خواب را در کودکان گزارش می کنند که از این بین 25 درصد مسائل خیلی جدی است. علاوه بر جدی بودن، مشکلات خواب بسیار هم مقاوم و پایدار گزارش می شوند. مسائل خواب کودک اتیسم نه تنها بر کودک و خانواده اثر سوء دارد بلکه به شکلی بسیار موثر بر آمادگی یادگیری کودک اتیسم با ایجاد نقص در عملکرد به تکالیف جسمانی و شناختی، در خستگی و بی انگیزگی برای انجام تکالیف، افزایش خطاهای شناختی و افزایش احساس افسردگی  هم اثر گزار است.

نمونه‌های مشکلات خواب

• نداشتن خواب کافی
• اشکال در شروع خواب
• الگوی مختل خواب (شب بیداری)

کودک اگر خواب کافی ندارد:

• زودتر به رخت خواب برود
• خواب های کوتاه وسط روز داشته باشد

اگر کودک در به خواب رفتن مشکل دارد:

• باید نسبت به امورزیر آگاهی داشته باشید:

• ترس یا اضطراب دارد؟
• ساعت زیستی او طوری است که شب ها پر انرژی تر می شود
• جلب توجه می کند

شب بیداری

• همه افراد میزان های متفاوتی از شب بیداری را تجربه می کنند
• شب بیداری می تواند با پاسخ های والدین شکل بگیرد: اگر والدین به شب بیداری و گریه های شبانه کودک با توجه خود پاسخ دهند، نیاز کودک را به سرپا نگه داشتن والدین برای به خواب رفتن خود را افزایش می‌دهند و کودک دیگر به تنهایی نمی‌خوابد و همین باعث تشدید نیاز به توجه والدین و تشدید بدخوابی کودک می‌گردد، و در نهایت والدین مایوس می‌شوند، بیشتر توجه می‌کنند و در نتیجه کودک بد خواب تر می‌شود.

برای دستیابی به فهم درست از مشکلات خواب باید:

وضعیت خواب کودک را برای یک هفته یادداشت کنید. این الگو شامل موارد زیر است:

• دوره‌های خواب
• الگوی خواب
• در زمان‌های شروع مشکل چه اتفاقی می‌افتد

چرخه های خواب/بیداری کودکان

• برای فهم بیداری شبانه باید الگوی رفتاری کارکرد اختلال خواب را متوجه شد.
• زمان خواب را با محاسبه نیم ساعت پیش از به رخت خواب رفتن منظم کنید (هر روز سر یک ساعت معین برای کودک مقدمات خواب (مسواک زدن، لباس عوض کردن و کتاب خواندن) را آماده کنید و در سااعت معین اورا به رخت خواب بفرستید)
• پیش از خواب به فعالیت هایی که منجر به آرامش و تسکین کودک و والدین می شود بپردازید (یک فعالیت آرام و شاد مثل بازی که کودک دوست دارد)
• برای کودک اتیسم نظم مهمترین چیز است پس همیشه باید رعایت شود (هم وسط هفته و هم آخر هفته)
• از فعالیت هایی که منجر به تضاد و تقابل با کودک می شود اجتناب کنید
• از سی دقیقه پیش از خواب تلویزیون را خاموش نگه دارید
• حتی یک دقیقه هم زمان به رخت خواب رفتن را به تعویق نیاندازید (درگیر بازی فقط یک دقیقه دیگر کودک نشوید)
• زمان خواب را جلو نیاندازید

هشدار:

• برای کودکان اتیسم نظم می تواند تشریفات غیر قابل حذف باشد
• کوچکترین تغییر می تواند یک اختلال عمده به وجود آورد

برای برنامه خواب آشفته کودک چه کنیم؟

• چک لیست عادات مناسب خواب را پرکنید و نیازها را پیدا کنید
• برنامه منظم و پایداری برای خواب با بایدها و نبایدها تهیه کنید
•  یک هفته خواب کودک را خوب مشاهده و ثبت کنید
• الگوی رفتاری کودک را پیدا کنید
• با مربی، مشاور یا پزشک کودک مشورت کنید

• مداخله مناسب وابسته خواهد بود به طبیعت مشکلات خواب و نیازهای خاص کودک

برای شب بیداری یا زود بیدار شدن توصیه می شود

• تقویت کننده (توجه) را از کودک بگیرید
• برنامه خواب را فشرده کنید

اگر بیداری با  امور زیر تقویت می شود:

• توجه والدین
• خوابیدن با والدین
• رسیدن به هدف

باید تمامی پیامدهای مثبت را حذف کنید.

اگر کودک نیمه شب بیدار می شود:

• والدین در حد 5  دقیقه کودک را آرام کنند و سپس او را تنها بگذارند (این توصیه شامل کودکانی که از اضطراب جدایی رنج می برند نمی شود)
• تلویزیون روشن نکنید
• اجازه ندهید به اتاق والدین بیاید
• بیش از 5 دقیقه در اتاق او نمانید و اجازه هم ندهید که اتاقش را ترک کند
• تمام وسیله هایی را که می تواند کودک با استفاده از آن ها به خود یا دیگران آسیب بزند و البته اسباب بازی‌ها را از اتاق خارج کنید (قطعا این کار باید پیش از نیمه شب انجام بدهید)

منبع : Gerald T. Guild. Sleep Issues: Guidelines for Parents of Children with Autism. Preschool Learning Center. www.preschoollearningcenter.org

کمک به کودکان اتیسم راهبردهای درمان و تربیت

والدین کارهای زیادی می توانند برای فائق آمدن بر مشکلات فرزندان خود انجام دهند. مهمترین چیز این است که شما نیازهای فرزندتان را بشناسید و برای بر طرف شدن آن‌ها تلاش کنید. به دنبال این نباشید که کسی اتیسم بودن فرزند شما را تایید کند و بگوید که چطور و چه کاری انجام بدهید. برداشت شما از هیجانات فرزندتان بهترین راهنمای کشف و پاسخ به نیازها کودک‌تان است. برخورد درست با کودک، به شما و فرزندتان کمک خواهد کرد تا زندگی برای فرزند اتیسم و شما راحت‌تر شود.

راهنمایی والدین کودکان اتیسم به درمان و حمایت

اگر به تازگی متوجه شده‌اید که فرزند شما مبتلا به اتیسم است ممکن است در مورد اتفاقات آینده نگران و سر در گم باشید. هیچ پدر و مادری آماده شنیدن چیزی جز سلامتی و خوش حالی فرزندش نمی‌باشد و تشخیص اتیسم بودن کودک می‌تواند خیلی وحشتناک باشد. ممکن است در مورد بهترین کمک به فرزند خود مطمئن نباشید و یا در مورد شیوه‌های متفاوت کمک و آموزش گیج شوید. ممکن است به شما گفته شود  این بیماری مادام العمر و غیر قابل درمان است، هر چند این گفته ها درست است اما نگرانی را رها کنید، مشکل را بپذیرید و تلاش کنید شرایط را تغییر دهید.

درست است که اتیسم تمام گستره رشد را درگیر می‌کند، اما راهبردهای درمانی و آموزشی وجود دارد که به کودک کمک می‌کند مهارت‌هایی را برای غلبه بر مشکلات بیاموزد تا بر مشکلات فزاینده فائق آید. این خدمات نگهداری می‌تواند شامل خدمات در منزل، رفتاردرمانی، آمورش‌های مدرسه محور، و خدمات برآورده‌سازی نیازهای ویژه کودک باشد. با یک طرح درمانی درست، عشق و حمایت کودک شما می‌تواند یاد بگیرد، رشد و پیشرفت کند.

منتظر تشخیص نمانید

اگر کودک شما اتیسم یا دیگر اختلالات تاخیر رشدی را داراست بهترین چیز شروع به‌هنگام درمان است. به محض این که متوجه شدید چیزی متفاوت از شرایط عادی است کمک رسانی را شروع کنید و منتظر اینکه فرزندتان تشخیص قطعی بگیرد نباشید. آموزش و درمان به موقع کودکان با سن کمتر مبتلا به اختلالات طیف اتیسم، شانس موفقیت آموزش و درمان را بالا می برد. مداخله زود هنگام راهی موثر برای کمک به رشد بهنجار و کاهش علایم اتیسم است.

وقتی کودک اتیسم است: تکالیف والدین

• در مورد اتیسم یاد بگیرید: هر چه که شما بیشتر اتیسم را بشناسید در مورد آموزش و درمان بهتر تصمیم خواهید گرفت. در مورد گزینه های درمانی، پرسش ها، واتخاذ تصمیم های درمانی اطلاعات کافی کسب کنید.
• متخصص فرزند خود شوید: در مورد اینکه چه چیزهایی می‌تواند موجب بد‌رفتاری، رفتارهای مخرب و حتی خوش رفتاری فرزند شما شود اطلاعات کافی بدست آورید. فرزند اتیسم شما در شرایط تنش زا چه کار می‌کند؟ چه چیزی او را آرام می‌کند؟ چه چیزی او را ناراحت می‌کند؟ از چه چیزی لذت می‌برد؟ اگر شما متوجه شوید که چگونه می‌توانید بر فرند خود تاثیر گذار باشید، بهتر می‌توانید اشکلات را پیدا کنید و از شرایطی که منجر به تنش می شود پیش‌گیری کنید.
• فرزند خود را با تمام خصوصیات بپذیرید: به جای اینکه به تفاوت‌های فرزند اتیسم خود با سایر کودکان متمرکز شوید و اینکه چه توانایی‌هایی ندارد، پذیرش کودک را تمرین کنید. از خصوصیات خاص فرزند خود لذت ببرید، موفقیت‌های کوچک او را تشویق کنید و از مقایسه او با سایر کودکان دست بردارید. احساس عشق ورزیدن بدون شرط و پذیرش به شما بیش از هر چیزی کمک خواهد کرد.
• تسلیم نشوید: مسیر اختلالات طیف اتیسم غیر قابل پیش بینی است. از زندگی فرزند خود نتیجه‌گیری نکنید. مانند هر انسان دیگری، مبتلایان به اتیسم هم با رشد و گسترش توانمندی‌های خود وارد مراحل زندگی  می‌شوند.

نکته اول کمک به کودکان اتیسم: محیطی امن و قانون‌مند فراهم کنید

بدانید که مسیر کمک به تربیت و کمک به کودک اتیسم طولانی و نسبتاً دشوار است. اما در مجموع، نکات زیر به شما در تربیت فرزند اتیسم  کمک می‌کند:

• استوار باشید: بچه‌های با اختلالات طیف اتیسم برای سازگاری با محیط و یادگرفتن آن (مثل سازگاری با درمانگران یا محیط مدرسه، سازگاری با دیگران، و قوانین خانه) زمان‌های دشواری را سپری می‌کنند.  ممکن است کودک اتیسم از زبان در ارتباطات مدرسه استفاده کنند، اما هیچگاه در خانه این کار را نکند. ثابت نگه داشتن محیط بهترین راه تقویت یادگیری کودک اتیسم است. ببینید درمانگر کودک چه کارهایی را انجام می‌دهد و از چه شیوه هایی استفاده می‌کند تا همان تکنیک ها را در خانه استفاده کنید. امکان این را که آیا می‌توان از چند درمانگر استفاده کرد را در بیش از یک مکان بررسی کنید تا فرزندتان را در تعمیم آموخته‌ها به محیط‌های مختلف و افراد مختلف کمک کنید. ثبات و استواری شما به کودک کمک می‌کند تا در مسائل رفتاری کودک مداخله کنید و با او تعامل خوبی داشته باشید.
• برنامه ثابت داشته باشید:  بهترین راه کمک به کودکان اتیسم این است که یک برنامه منظم و ساختارمند داشته باشند. چنانچه در بحث پیشین گفته شد ثبات و پایداری نیاز اساسی کودک اتیسم است. برای فرزند خود برنامه‌ای منظم برای تغذیه، درمان، مدرسه، و خواب داشته باشید. مواظب باشید این نظم در کمترین حد ممکن هم  بهم نخورد. اگر در شرایطی بهم خوردن نظم غیر قابل اجتناب است، فرزند خود را پیش‌تر برای آن آماده کنید.
• به رفتارهای خوب پاداش دهید: تقویت مثبت یکی از بهترین راه‌های عادت دادن بچه‌های اتیسم به انجام کارهای درست است. بچه‌های اتیسم را اگر کار یا مهارت خوبی آموخته اند تشویق کنید و به آن‌ها جایزه بدهید. رفتارهای خوب موردی آن ها هم حتما باید تشویق برجسته شود. دنبال راه‌های پاداش دادن باشید، مثل دادن برچسب یا بازی کردن با اسباب بازی دلخواه.
• محیط خانه را امن کنید: محیط خانه  را طوری بیارایید که کودک احساس امننیت، آسایش و راحتی کند. این مستلزم سازماندهی و وضع کردن مرزهایی است که کودک متوجه می‌شود. علایم دیداری می‌تواند مفید باشد (استفاده از علایم و نوارهای رنگی برای نشان دادن محدودیت‌ها). شما مجبور به ایمن نگه داشتن خانه هستید به خصوص اگر فرزند شما مستعد قشقرق یا رفتارهای خود آسیب رسان است.

نکته دوم کمک به کودک اتیسم: راه های غیر کلامی برای ارتباط پیدا کنید

ارتباط با کودک اتیسم می‌تواند همراه با دردسر باشد، اما شما نبایستی این ارتباط را اجبار و یا محدود کنید.  شما با نگاه کردن به فرزند خود، لمس کردن او، تُن صدایتان وقتی با او حرف می‌زنید و زبان بدنتان با او ارتباط برقرار می‌کنید. همچنین ممکن است فرزندتان با شما ارتباط برقرار کند، حتی اگر حرف نزند و صحبت نکند. شما باید زبان ارتباط با کودک اتیسم را  یاد بگیرید.

• نشانه های غیرزبانی را جستجو کنید. اگر شما آگاه  و هشیار باشید، می‌توانید نشانه‌های غیرکلامی که فرزندتان برای ارتباط دارد را متوجه شوید. به صداهایی که کودک تولید می‌کند، به حالات چهره، و حالات بیانگر خستگی، گرسنگی و خواستن چیزی از طرف کودک توجه کنید.
• نیازهای منجر به قشقرق‌ها را پیش‌بینی کنید. آشفتگی ناشی از احساس نادیده گرفته شدن و نفهمیده شدن طبیعی است، و در این زمینه هیچ فرقی بین کودک اتیسم و غیراتیسم نیست. اما وقتی کودک اتیسم قشقرق راه می‌اندازد و دچار آشفتگی می‌شود اغلب به خاطر نادیده گرفتن علایم غیر کلامی نشانگر نیازهای اوست. در کودک اتیسم قشقرق راه انداختن راهی برای ارتباط برقرار کردن با والدین به هنگام ناکامی و جلب توجه است.
• زمان‌هایی را برای بازی و سرگرمی با کودک اختصاص دهید. کودک اتیسم، هر چند که مبتلا به اتیسم است اما کودک است. هم  برای بچه ها و هم برای والدین زندگی کردن ضروری‌تر از درمان است. بازی‌های منظم و برنامه‌ریزی شده بر هشیاری و آگاهی کودک شما می‌افزاید. به دنبال راه‌های سرگرم کردن یکدیگر باشید، فکر کنید که چه چیزی منجر به خندیدن و خوش‌حالی شما و فرزندتان خواهد شد، و او را از لاک خود بیرون خواهد آورد. فعالیت‌های سرگرم کننده و شاد هر چند آموزش و درمان نباشند، لازمه رشد کودک و کودک اتیسم هستند. نتایج و فواید شگفت‌انگیز بازی و لذت از بازی نه تنها منجر به خوش‌حالی شما و فرزندتان خواهد شد بلکه آرامش را به روابط باز خواهد گرداند. بازی بخشی ضروری از  یادگیری و احساس مفرح بودن زندگی است.
•  به حساسیت های حسی فرزند خود توجه کنید. بسیاری از کودکان اتیسم نسبت به نور، صدا، لمس، مزه و بو بسیار حساس هستند. ممکن است کودکان اتیسمی هم باشند که کُند حسی داشته باشند. اینکه کدام محرک و در چه شدتی از نور، صدا، حرکت، و چگونگی بغل کردن و نوازش کردن راه انداز قشقرق و رفتارهای بد یا خوب فرزند شماست اطلاعات کافی جمع کنید. چه چیزی موجب تنش کودک اتیسم می شود؟ چه چیزی او را آرام می کند؟ چه چیزی موجب ناراحتی یا خوش‌حالی او می‌شود؟، اگر شما بدانید که چه چیزی بر فرزند شما موثر است؛ بهتر می توانید مشکلات را متوجه شوید، از شرایطی که منجر به مشکلات خواهند شد پیشگیری کنید، و تجارب موفقی را خلق کنید.

نکته دوم کمک به کودک اتیسم: درمان های شخصی برای اتیسم خلق کنید

روش‌های درمانی زیادی جهت کمک به کودکان اتیسم وجود دارند که بسیار هم معتبر هستند، اما کدام‌یک می‌تواند برای فرزند شما مناسب تر باشد. چیزی که می‌تواند خیلی بغرنج باشد شنیدن چیزهای متفاوت و گاه متناقض از سایر والدین و پزشکان است. وقتی یک روش درمانی و آموزشی برای کودک اتیسم طراحی و توصیه می‌شود، به خاطر داشته باشید که هیچ روش درمانی به تنهایی پاسخ‌گوی همه نیازهای کودک اتیسم نیست. هر کودک مبتلا به اتیسمی منحصر به فرد و یگانه است، با نقاط قوت و ضعف منحصر به خود.

روش درمانی بایستی مناسب نیازهای فردی هر مبتلا به اتیسمی باشد. شما بدانید که فرزند شما بهترین است، پس تلاش کنید تا تمام نیازهای او را بر آورده سازید. در این مسیر شما می‌توانید سوال های زیر را از خود بپرسید (منبع: پژوهشگاه ملی سلامت):

• نقاط قوت فرزنم چیست؟
• نقاط ضعف فرزند چیست؟
• رفتارهای دردسر آفرین کدامند؟
• فرزندم کدام مهارت های اساسی را ندارد؟
• فرزندم از چه راهی (دیدن، شنیدن و انجام دادن) بهتر یاد می‌گیرد؟
• فرزندم از چه چیزی لذت می‌برد و کدام فعالیت‌ها منجر به درمان او می‌شود؟

در نهایت به خاطر داشته باشید که موضوع این نیست که هیچ طرح درمانی برای کودک اتیسم کاملا مناسب نیست بلکه  مساله این است که شما باید راه های شخصی خود را برای موفقیت درمان پیدا کنید. شما باید با دست به یکی شدن با درمانگر کودک، بهترین راه درمان را پیدا کنید و با اجرای بدون وقفه و بدون تناقض تمرین‌ها به فرزند اتیسم خود کمک کنید.

یک طرح درمانی خوب این طور خواهد بود:

• کودک شما را جذب خواهد کرد
• یک برنامه قابل پیش بینی ارائه خواهد کرد
• تکالیف و مجموعه ای از گام های ساده را به کودک اتیسم خواهد آموخت
• توجه کودک را در فعالیت های خوب سازماندهی شده، فعالانه به کارخواهد گرفت
• تقویت پیوسته برای رفتارها تدارک خواهد دید
• والدین را به کار خواهد گرفت و درگیر درمان خواهد کرد

انتخاب درمان اتیسم

وقتی درمان اتیسم مطرح می شود، گوناگونی و تفاوت بین روش‌های درمان موجب گیجی می‌شود. تعدادی از درمانگران اتیسم بر کاهش مشکلات رفتاری و ایجاد ارتباط و مهارت‌های اجتماعی تمرکز می‌کنند در حالی که گروهی دیگر بر مشکلات ناشی از یکپارچگی حسی، مهارت‌های حرکتی، مسائل هیجانی و حساسیت‌های تغذیه‌ای تاکید می‌کنند.

با داشتن انتخاب های زیاد، تحقیق در مورد روش ها اهمیت بیشتری پیدا می‌کند، با متخصصان درمان اتیسم صحبت کنید و در مورد کارایی و کاربرد روش‌ها بپرسید. اما  به خاطر داشته باشید که شما بیش از یک  نوع درمان را نمی توانید برگزینید. هدف درمان اتیسم باید درمان تمام نشانگان و نیازهای کودک اتیسم باشد. این امر اغلب نیازمند داشتن رویکردی ترکیبی به درمان هاست که بهترین‌های روش‌های درمانی را در خود جمع می‌کند.

متداول‌ترین درمان‌های اتیسم عبارتند از رفتاردرمانی، گفتاردرمانی، بازی‌درمانی، کاردرمانی و تغذیه درمانی.

نکته چهارم کمک به کودک اتیسم: یافتن کمک و حمایت

تربیت و مراقبت از کودک اتیسم مستلزم صرف انرژی و زمان بسیاری است. روزها و ساعاتی وجود دارد که مراقب کودک اتیسم احساس اضمحلال و فشار روانی می‌کند و دلسرد می‌شود. تربیت کودک به هیچ وجه کار آسانی نیست، و البته پرورش کودکی با نیازهای ویژه بسیار مشکل‌تر است. برای این که شما پدر و مادر موثرتری باشید باید بتوانید ضرورت‌های مراقبت از خود را هم رعایت کنید. سعی نکنید نیازهای خود را نادیده بگیرید. شما می‌توانید از سایر والدین و مراکز درمان و آموزش کودک اتیسم کمک بگیرید تا با دریافت کمک و حمایت با آرامش بیشتری به تربیت کودک اتیسم بپردازید. والدین می توانند جهت کمک و حمایت گرفتن می‌توانند از والدین سایر کودکان اتیسم، مراکز نگهداری و آموزش کودکان اتیسم و مشاوره‌های فردی، خانوادگی و تربیتی استفاده کنید. شما در مسیر تربیت باید بتوانید حقوق خود و فرزندتان را بدانید و رعایت کنید.

منبع : Helping Children with Autism, Autism Treatment Strategies and Parenting Tips. http://www.helpguide.org/articles/autism/helping-children-with-autism.htm.